{"id":2143,"date":"2023-07-19T23:54:05","date_gmt":"2023-07-20T02:54:05","guid":{"rendered":"https:\/\/repositoriododireito.ufn.edu.br\/?page_id=2143"},"modified":"2025-03-04T10:01:18","modified_gmt":"2025-03-04T13:01:18","slug":"biblioteca","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/repositoriododireito.ufn.edu.br\/?page_id=2143","title":{"rendered":"Biblioteca"},"content":{"rendered":"\n

Nesta \u00e1rea ser\u00e3o disponibilizados pdfs de artigos e cartilhas abordando diversos temas relacionados ao ramo do Direito e da educa\u00e7\u00e3o.<\/strong>
(O conte\u00fado integral pode ser acessado clicando sobre o t\u00edtulo)<\/p>\n\n\n\n

De repente, uma pandemia<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Estatuto da Pessoa com Defici\u00eancia e a teoria das incapacidades<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Retrocessos e nega\u00e7\u00e3o do direito a educa\u00e7\u00e3o para as pessoas com defici\u00eancia, coopta\u00e7\u00e3o, capacitismo e segrega\u00e7\u00e3o institucionalizada pelo Decreto 10.502_2020<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Nota de rep\u00fadio ao Decreto n\u00ba 10.502, de 30 de setembro de 2020, que institui a Pol\u00edtica Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Especial – ABRASCO<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Usabilidade e acessibilidade no desenvolvimento de interfaces para ambientes de educa\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Uma an\u00e1lise bibliogr\u00e1fica sobre a import\u00e2ncia das adapta\u00e7\u00f5es curriculares em atendimento as pr\u00e1ticas e legisla\u00e7\u00f5es que norteiam a educa\u00e7\u00e3o inclusiva<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Educa\u00e7\u00e3o inclusiva para pessoas com defici\u00eancia_Protagonismo docente e combate ao preconceito<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Escolas na quarentena_ quando a dist\u00e2ncia desafia a educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Escolas na quarentena_ quando a dist\u00e2ncia desafia a educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/h4>\n\n\n\n

A educa\u00e7\u00e3o na pandemia de Covid-19, por Daniel Cara – Centro de Refer\u00eancias em Educa\u00e7\u00e3o Integral<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Das consequ\u00eancias da demoniza\u00e7\u00e3o da pluralidade nas escolas \u00e0 luz do estatuto da diversidade sexual e de g\u00eanero<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Homeschooling constitucionalidade e riscos da tendencia a grupos vulneraveis no Brasil em tempos de Covid-19<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Ministro da Educa\u00e7\u00e3o_ crian\u00e7as com defici\u00eancia atrapalham<\/em> outros estudantes<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Ministro da Educa\u00e7\u00e3o_ crian\u00e7as com defici\u00eancia atrapalham<\/em> outros estudantes<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Pesquisa web sobre o uso da Internet no Brasil durante a pandemia do novo coronav\u00edrus<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Educa\u00e7\u00e3o e tecnologias digitais desafios e estrategias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Resumo executivo \u2013 pesquisa TIC educa\u00e7\u00e3o 2020<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Estudos Setoriais Acessibilidade E Tecnologias<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Nota-CBFVCA_Posicionamento-contr\u00e1rio-ao-homeschooling<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Coaliz\u00e3o lan\u00e7a nota contra a regulamenta\u00e7\u00e3o da ensino domiciliar<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Conanda-para-protecao-de-criancas-e-adolescente<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Direito \u00e0 sa\u00fade mental e pol\u00edticas p\u00fablicas para as pessoas com defici\u00eancia psicossocial em conflito com a lei<\/a><\/h4>\n\n\n\n

A garantia do direito a educacao de criancas e adolescentes no contexto das politicas publicas brasileiras<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Pesquisa-Datafolha_o-que-a-populacao-brasileira-pensa-sobre-educacao-inclusiva<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Direito fundamental social \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de qualidade_ projeto de vida e possibilidade de dano existencial _ da Silva _ Revista Brasileira de Direito<\/a><\/h4>\n\n\n\n

O regime juridico da pessoa com deficiencia uma analise sobre os tratados, sobre a Constituicao, sobre a legislacao e a jurisprudencia<\/a><\/h4>\n\n\n\n

2015_art_direito protetivo_jbmenezes<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Revista Internacional de Direitos Humanos (no site faz traducao automatica)<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Autismo aspectos juridicos da acessibilidade e respeito<\/a><\/h4>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Outras obras sobre os Direitos da Crian\u00e7a e do Adolescente<\/strong><\/p>\n\n\n\n

ALBORNOZ, Suzana Guerra.\u00a0Escritos sobre Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>. Editora.\u00a0<\/strong>Porto Alegre, RS: Editora Fi, 2022. Dispon\u00edvel em:\u00a0https:\/\/www.editorafi.org\/ebook\/593escritos<\/a><\/p>\n\n\n\n

ALMEIDA, Ana Am\u00e9lia Ribeiro de; GREGORUTTI, Carolina Cangemi. Tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e da comunica\u00e7\u00e3o no contexto terap\u00eautico e escolar. In: CONCEI\u00c7\u00c3O, Aline de Novaes; PEREIRA, Adriana Alonso; DA SILVA E SOUZA, Maewa Martina Gomes da.\u00a0De repente, uma pandemia<\/strong>: discuss\u00f5es sobre os processos educacionais durante o per\u00edodo de distanciamento social. Porto Alegre, RS: Editora Fi, 2021. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.editorafi.org\/054pandemia<\/a><\/p>\n\n\n\n

ALMEIDA, Marcelia Rodrigues de Oliveira.\u00a0O refor\u00e7o escolar: estrat\u00e9gia de pol\u00edtica educacional para auxiliar o processo de ensino aprendizagem no Munic\u00edpio de Igarap\u00e9 Grande Maranh\u00e3o<\/strong>\u00a0\u2013 Brasil. 2021. 151 f. Disserta\u00e7\u00e3o (Mestrado em Ci\u00eancia da Educa\u00e7\u00e3o) \u2013 Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o Jo\u00e3o de Deus, Lisboa, 2021. Dispon\u00edvel em:\u00a0https:\/\/comum.rcaap.pt\/handle\/10400.26\/37547<\/a><\/p>\n\n\n\n

AMARI, Marina Luiza; GEDIEL, Jos\u00e9 Ant\u00f4nio Peres. Estatuto da Pessoa com Defici\u00eancia e a teoria das incapacidades.\u00a0Revista de Direito Civil Contempor\u00e2neo<\/strong>, S\u00e3o Paulo: Ed. RT, v. 23, ano 7, p. 31-63, abr.-jun.2020. Dispon\u00edvel em:\u00a0http:\/\/ojs.direitocivilcontemporaneo.com\/index.php\/rdcc\/article\/view\/748<\/a><\/p>\n\n\n\n

AMIN, Andr\u00e9a Rodrigues; SANTOS, \u00c2ngela Maria Silveira dos; MORAES, Bianca Mota de; CONDACK. Cl\u00e1udia Canto; BORDALLO, Galdino Augusto Coelho; RAMOS, Helane Vieira; MACIEL, K\u00e1tia Regina Ferreira Lobo Andrade; OLIVEIRA, Patr\u00edcia Pimentel de; TAVARES, Patr\u00edcia Silveira. Curso de Direito da Crian\u00e7a e do Adolescentes:<\/strong> aspectos te\u00f3ricos e pr\u00e1ticos. S\u00e3o Paulo: Saraiva Jur, 2024.<\/p>\n\n\n\n

ANDR\u00c9, M. E. D. A. Estudo de caso em pesquisa e avalia\u00e7\u00e3o educacional<\/strong>. Bras\u00edlia, DF: Liberlivros, 2008.<\/p>\n\n\n\n

ARAUJO, Gilda Cardoso de.\u00a0Estado, pol\u00edtica educacional e direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o no Brasil<\/strong>:” o problema maior \u00e9 o de estudar”. Educar em Revista, n. 39, p. 279-292, p. 279-292, 2011. Dispon\u00edvel em:\u00a0https:\/\/www.scielo.br\/j\/er\/a\/bC4kV7mHZJJpvJS7bnzQQ7x\/?format=pdf&lang=pt<\/a><\/p>\n\n\n\n

ARA\u00daJO, Hellen Nicacio de; BUSSINGUER, Elda Coelho de Azevedo. Benef\u00edcio de presta\u00e7\u00e3o continuada tempor\u00e1rio para crian\u00e7as acometidas pela s\u00edndrome cong\u00eanita do Zika v\u00edrus: uma an\u00e1lise cr\u00edtica sobre seu potencial de amplia\u00e7\u00e3o da prote\u00e7\u00e3o social.\u00a0Revista Novos Estudos Jur\u00eddicos<\/strong>, Itaja\u00ed, v. 25, n.1, p. 165-185, 2019. Dispon\u00edvel em:\u00a0https:\/\/siaiap32.univali.br\/seer\/index.php\/nej\/article\/view\/16403<\/a><\/p>\n\n\n\n

ARI\u00c8S, Philippe. Hist\u00f3ria Social da Crian\u00e7a e da Fam\u00edlia.<\/strong> Brasil: Editora Gen, 1978.<\/p>\n\n\n\n

ARROYO, Miguel. Fracasso-sucesso:\u00a0o peso da cultura escolar e do ordenamento da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica<\/strong>. Em aberto, Bras\u00edlia, ano 11, n. 53, p. 43-53, 1992. Dispon\u00edvel em:\u00a0http:\/\/rbep.inep.gov.br\/ojs3\/index.php\/emaberto\/article\/download\/2145\/1884<\/a><\/p>\n\n\n\n

BALLEST\u00c9, Isaac Ravetllat. Marco jur\u00eddico internacional de los derechos humanos de las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes: g\u00e9nesis y caracteres de la Convenci\u00f3n sobre los derechos del ni\u00f1o. In: MOUDELLE, Claudia Patricia Sanabria; BALLEST\u00c9, Isaac Ravetllat. (Org.).\u00a0Lecciones para la defensa legal de los Derechos Humanos de la infancia y la adolescencia<\/strong>. Asunci\u00f3n: Instituto de InvestigacionesJur\u00eddicas, 2018, p. 17-48. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.pj.gov.py\/ebook\/lecciones-defensa-ddhh-infancia.php <\/a><\/p>\n\n\n\n

BARUFFI, Helder. Educa\u00e7\u00e3o como Direito Fundamental: um princ\u00edpio a ser realizado. In: FACHIN, Zulmar (Coord.). Direitos Fundamentais e Cidadania.<\/strong> S\u00e3o Paulo: M\u00e9todo, 2008.<\/p>\n\n\n\n

BAUER, Adriana; SOUSA, Sandra Z\u00e1kia. Indicadores para avalia\u00e7\u00e3o de programas educacionais: desafios metodol\u00f3gicos.\u00a0Ensaio:\u00a0<\/strong>Avalia\u00e7\u00e3o e Pol\u00edticas P\u00fablicas em Educa\u00e7\u00e3o, v. 23, n. 86, p. 259-284, 2015. Dispon\u00edvel em:\u00a0https:\/\/www.scielo.br\/j\/ensaio\/a\/Sf5HBLhJqyJdVHWxQBF9ydq\/?format=pdf&lang=pt<\/a><\/p>\n\n\n\n

BECHARA, Gabriela Natacha; RODRIGUES, Hor\u00e1cio Wanderlei; RIZZO, Marcelo Vitor Silva. Educa\u00e7\u00e3o inclusiva para pessoas com defici\u00eancia: protagonismo docente e combate ao preconceito.\u00a0Revista Opini\u00e3o Jur\u00eddica<\/strong>, Fortaleza, v. 18, n. 29, p. 198-220, 2020. Dispon\u00edvel em: https:\/\/periodicos.unichristus.edu.br\/opiniaojuridica\/article\/view\/3203<\/a><\/p>\n\n\n\n

BERNARDES, Cl\u00e1udio M\u00e1rcio.\u00a0Ensino domiciliar (homeschooling) no Brasil:\u00a0<\/strong>Uma abordagem \u00e9tico-jur\u00eddica.\u00a0<\/strong>Porto Alegre, RS: Editora Fi, 2019. Dispon\u00edvel em:\u00a0https:\/\/www.editorafi.org\/591claudio<\/a><\/p>\n\n\n\n

BERNI, Vanessa Limana; ROSO, Adriane. A adolesc\u00eancia na perspectiva da psicologia social cr\u00edtica.\u00a0Psicologia & Sociedade<\/strong>, v. 26, n. 1, p. 126-136, 2014. Dispon\u00edvel em:\u00a0https:\/\/doi.org\/10.1590\/S0102-71822014000100014<\/a><\/p>\n\n\n\n

BITENCOURTE, Andreia Domingues; RODRIGUEZ, Rita de C\u00e1ssia Morem C\u00f3ssio. Uma an\u00e1lise bibliogr\u00e1fica sobre a import\u00e2ncia das adapta\u00e7\u00f5es curriculares em atendimento as pr\u00e1ticas e legisla\u00e7\u00f5es que norteiam a educa\u00e7\u00e3o inclusiva. RELACult-\u00a0Revista Latino-Americana de Estudos Em Cultura E Sociedade<\/strong>, Foz do Igua\u00e7u, v. 05, artigo no 1297, ed. especial, p. 1-24, abr.2019. Dispon\u00edvel em: https:\/\/doi.org\/10.23899\/relacult.v5i4.1297<\/a><\/p>\n\n\n\n

CALGARO, Sheila Ana. Portal Lunetas.\u00a0Escolas na quarentena<\/strong>: quando a dist\u00e2ncia desafia a educa\u00e7\u00e3o: A pandemia de Covid-19 colocou o mundo em suspens\u00e3o, levando fam\u00edlias e educadores a repensar o processo educativo. 2020. Dispon\u00edvel em: https:\/\/lunetas.com.br\/escolas-na-quarentena\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

CAMPOS, M. M.; ROSEMBERG, F.\u00a0Crit\u00e9rios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crian\u00e7as<\/strong>, 6. Ed. Bras\u00edlia, DF: MEC\/SEB, 2009.<\/p>\n\n\n\n

CARA, Daniel. Centro de Refer\u00eancias em Educa\u00e7\u00e3o Integral. A educa\u00e7\u00e3o na pandemia de Covid-19. 2020. Dispon\u00edvel em: https:\/\/educacaointegral.org.br\/reportagens\/educacao-na-pandemia-de-covid-19-por-daniel-cara\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

CARDIN, Valeria Silva Galdino; TOBBIN, Raissa Arantes. Das consequ\u00eancias da demoniza\u00e7\u00e3o da pluralidade nas escolas \u00e0 luz do estatuto da diversidade sexual e de g\u00eanero.\u00a0Revista Eletr\u00f4nica do Curso de Direito da UFSM<\/strong>, Santa Maria, v. 15, n. 1, p. e38872, 2020b. DOI: 10.5902\/1981369438872. Dispon\u00edvel em: https:\/\/periodicos.ufsm.br\/revistadireito\/article\/view\/38872<\/a><\/p>\n\n\n\n

CARDIN, Val\u00e9ria Silva Galdino; TOBBIN, Ra\u00edssa Arantes. Homeschooling: constitucionalidade e riscos da tend\u00eancia a grupos vulner\u00e1veis no Brasil em tempos de Covid-19.\u00a0Revista Culturas Jur\u00eddicas<\/strong>, [S. I], v. 7, n. 17, p. 352-357, 2020a. Dispon\u00edvel em:\u00a0https:\/\/periodicos.uff.br\/culturasjuridicas\/article\/view\/45297<\/a><\/p>\n\n\n\n

COSTA, Ana Paula Motta. Os direitos dos adolescentes no sistema constitucional brasileiro.\u00a0Revista da Faculdade de Direito da UERJ<\/strong>, n. 24, p. 40-61, 2013. Dispon\u00edvel em:\u00a0https:\/\/www.e-publicacoes.uerj.br\/index.php\/rfduerj\/article\/view\/4224<\/a><\/p>\n\n\n\n

CUNHA, Andr\u00e9 Godinho; DA SILVA, Aline Oliveira Gomes; DE OLIVEIRA, Diogo Mariano Carvalho (Orgs.).\u00a0Pesquisas em direitos humanos, pol\u00edticas p\u00fablicas e educa\u00e7\u00e3o<\/strong>. Porto Alegre. Editora Fi. 2018. Dispon\u00edvel em:\u00a0https:\/\/www.editorafi.org\/414direitoshumanos<\/a><\/p>\n\n\n\n

CUST\u00d3DIO, Andr\u00e9 Viana; DA ROSA MOREIRA, Rafael Bueno. A garantia do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e adolescentes no contexto das pol\u00edticas p\u00fablicas brasileiras.\u00a0Revista Brasileira de Pol\u00edticas P\u00fablicas<\/strong>, Bras\u00edlia, v. 5, n. 1, p. 223-245, 2015. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.publicacoesacademicas.uniceub.br\/RBPP\/article\/view\/3036<\/a><\/p>\n\n\n\n

DA SILVA, Rog\u00e9rio Luiz Nery; MASSON, Daiane Garcia. Direito fundamental social \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de qualidade: projeto de vida e possibilidade de dano existencial.\u00a0Revista Brasileira de Direito<\/strong>, Passo Fundo, v. 16, n. 2, p. 1-25, 2020. Dispon\u00edvel em: https:\/\/seer.imed.edu.br\/index.php\/revistadedireito\/article\/view\/4353<\/a><\/p>\n\n\n\n

DE ALMEIDA, Philippe Oliveira; ARA\u00daJO, Luana Adriano. DisCrit: os limites da interseccionalidade para pensar sobre a pessoa negra com defici\u00eancia.\u00a0Revista Brasileira de Pol\u00edticas P\u00fablicas,<\/strong>\u00a0Bras\u00edlia, v. 10, n. 2, p. 612-642, 2020. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.publicacoes.uniceub.br\/RBPP\/article\/view\/6861<\/a><\/p>\n\n\n\n

DIAS, Vanina Costa. Morando na Rede:<\/strong> novos modos de constitui\u00e7\u00e3o de subjetividades de adolescentes nas redes sociais. Curitiba: CRV, 2016.<\/p>\n\n\n\n

DIAS, Vanina Costa; VIOLA, Daniela Teixeira Dutra; GOMES, Patr\u00edcia da Silva; LIMA, Nadia Laguardia de; KELLES, Natalia Fernandes; SILVA, Candida Rosa da. Adolescentes na Rede: riscos ou ritos de passagem?.\u00a0Psicologia:<\/strong>\u00a0Ci\u00eancia e Profiss\u00e3o, vol. 39, p. 1-15, 2019. Dispon\u00edvel em:\u00a0https:\/\/doi.org\/10.1590\/1982-3703003179048<\/a><\/p>\n\n\n\n

EBERLIN, Fernando B\u00fcscher Von Teschenhausen. Direitos da crian\u00e7a na sociedade da informa\u00e7\u00e3o<\/strong>: ambiente digital, privacidade e dados pessoais. S\u00e3o Paulo: Thomson Reuters Brasil, 2020.<\/p>\n\n\n\n

EBERLIN, Fernando B\u00fcscher Von Teschenhausen. Sharenting, liberdade de express\u00e3o e privacidade de crian\u00e7as no ambiente digital: O papel dos provedores de aplica\u00e7\u00e3o no cen\u00e1rio jur\u00eddico brasileiro. Revista Brasileira de Pol\u00edticas P\u00fablicas<\/strong>, v. 7, n. 3, p. 256-274, 2017. <\/p>\n\n\n\n

EFING, Antonio; FALLER, Maria Helena. A prote\u00e7\u00e3o jur\u00eddica da inf\u00e2ncia contra o consumo. Argumenta Journal Law<\/strong>, Jacarezinho, n. 28. p. 267-286, 2018.<\/p>\n\n\n\n

ERENBERG, Jean Jacques. Publicidade Patol\u00f3gica na Internet \u00e0 Luz da Legisla\u00e7\u00e3o Brasileira.<\/strong> S\u00e3o Paulo: Juarez de Oliveira, 2003.<\/p>\n\n\n\n

FALC\u00c3O, Wanda Helena Mendes Muniz; VERONESE, Josiane Rose Petry. Crian\u00e7a e o Adolescente no Marco Internacional. <\/strong>In<\/em>: VERONESE, Josiane Rose Petry. Direito da Crian\u00e7a e do Adolescente:<\/strong> novo curso \u2013 novos temas. Rio de Janeiro\/RJ. Editora Lumen Juris, 2017, p.11- 39.<\/p>\n\n\n\n

FARAH, Fabiana Barrocas Alves; CUNHA, Danilo Fontenele Sampaio. Autismo: aspectos jur\u00eddicos da acessibilidade e respeito.\u00a0Revista Brasileira de Pol\u00edticas P\u00fablicas<\/strong>, Bras\u00edlia, v. 11, n. 1, p. 283-300, 2021. Dispon\u00edvel em:\u00a0https:\/\/www.publicacoes<\/a>. uniceub.br\/RBPP\/article\/download\/6497\/pdf. <\/p>\n\n\n\n

FARIA, Camila Renault Pradez de. Educa\u00e7\u00e3o como Direito Fundamental<\/strong>: sua estrutura pol\u00edtica e econ\u00f4mica em face das novas regras constitucionais e legais. PEREIRA, T\u00e2nia da Silva (coord.). O melhor interesse da crian\u00e7a: um debate interdisciplinar. Rio de Janeiro: Renovar, 1999. p. 209-253.<\/p>\n\n\n\n

FERREIRA, Luiz Antonio Miguel. Cap\u00edtulo IV Do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o. In: LEITE, Fl\u00e1via Piva Almeida; RIBEIRO, Lauro Luiz Gomes; FILHO, Waldir Macieira da Costa (coord.) Coment\u00e1rios ao Estatuto da Pessoa com Defici\u00eancia<\/strong>. S\u00e3o Paulo: Saraiva, 2019. E-book. p. 183- 204. <\/p>\n\n\n\n

FEIBER, Vict\u00f3ria Sell. A Doutrina da Prote\u00e7\u00e3o Integral: concep\u00e7\u00e3o e princ\u00edpios. In<\/em>: VERONESE, Josiane Rose Petry (Org.). Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente \u2013 30 anos<\/strong>: grandes temas, grandes desafios. Rio de Janeiro: Lumen Juris, 2020. p. 509-534. <\/p>\n\n\n\n

FERNANDES, Elora Raad. Ensino Personalizado: Desafios \u00e0 Prote\u00e7\u00e3o de Dados de Crian\u00e7as e Adolescentes. In: Privacidade e prote\u00e7\u00e3o de dados de crian\u00e7as e adolescentes<\/strong> [livro eletr\u00f4nico] \/ coordena\u00e7\u00e3o Elora Fernandes, Chiara de Teff\u00e9, S\u00e9rgio Branco. 2. ed. Rio de Janeiro: Instituto de Tecnologia & Sociedade do Rio, 2024.<\/p>\n\n\n\n

FILHO, Aristeo G. Leite; MENDON\u00c7A, Ana Waleska (Conseiller). Pol\u00edticas para a educa\u00e7\u00e3o da inf\u00e2ncia no Brasil 1950-1960<\/strong>. Rio de Janeiro, 2008, 261 p. Departamento de Educa\u00e7\u00e3o, Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica do Rio de Janeiro.<\/p>\n\n\n\n

FRAZ\u00c3O, Ana. Dever geral de cuidados das plataformas diante de crian\u00e7as e adolescentes<\/strong>. S\u00e3o Paulo: Crian\u00e7a e Consumo; Instituto Alana, 2021. <\/p>\n\n\n\n

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SILVA, Giovanna Christina Moreli Alcantara da; MOTTA, Ivan Dias da.\u00a0Pol\u00edticas P\u00fablicas para a Garantia do Direito ao Refor\u00e7o Escolar.\u00a0<\/strong>Cachoeirinha, RS: Editora Fi, 2024. Dispon\u00edvel em:\u00a0https:\/\/www.editorafi.org\/ebook\/c034-politicas-publicas-garantia-direito-reforco-escolar<\/a><\/p>\n\n\n\n

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VERONESE, Josiane Rose Petry; RIBEIRO, Joana. Pandemia, crian\u00e7a e adolescente: <\/strong>em busca da efetiva\u00e7\u00e3o de seus direitos. Florian\u00f3polis: Lumens Juris, 2020.<\/p>\n\n\n\n

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VERONESE, Josiane Rose Petry; CRISPIM, Carlos Alberto. A inclus\u00e3o escolar e social de crian\u00e7as com defici\u00eancia f\u00edsica. In: VERONESE, Josiane Rose Petry; SILVA, Rosane Leal da. (Org.).\u00a0A Crian\u00e7a e seus Direitos<\/strong>: entre viola\u00e7\u00f5es e desafios. Porto Alegre: Editora Fi, 2019, p. 13-37. Dispon\u00edvel em:\u00a0https:\/\/www.editorafi.org\/548crianca<\/a><\/p>\n\n\n\n

VIEIRA, Ingra Etchepare. Educa\u00e7\u00e3o e Acessibilidade na Pandemia da Covid-19: Viv\u00eancias de crian\u00e7as e adolescentes com defici\u00eancia.\u00a0Editora Fi.\u00a0<\/strong>Porto Alegre, 2022. Dispon\u00edvel em:\u00a0https:\/\/www.editorafi.org\/ebook\/547ingra<\/a><\/p>\n\n\n\n

VINHA, Telma.\u00a0Ataques de viol\u00eancia extrema em escolas no Brasil:\u00a0<\/strong>causas e caminhos.\u00a0<\/strong>Dispon\u00edvel em:\u00a0https:\/\/d3e.com.br\/relatorios\/ataques-de-violencia-extrema-em-escolas-no-brasil\/<\/a><\/p>\n\n\n\n

YANDRA, Barbara; SILVA, Amanda; SANTOS, J\u00e9ssica. Lei Geral de Prote\u00e7\u00e3o de Dados e a tutela dos dados pessoais de crian\u00e7as e adolescentes: a efetividade do consentimento dos pais ou respons\u00e1veis legais.\u00a0Revista Internet e sociedade<\/strong>, v. 1, p. 230-249, 2020. Dispon\u00edvel em: https:\/\/revista.internetlab.org.br\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/internetsociedade.v1n1.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n

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Nesta \u00e1rea ser\u00e3o disponibilizados pdfs de artigos e cartilhas abordando diversos temas relacionados ao ramo do Direito e da educa\u00e7\u00e3o.(O conte\u00fado integral pode ser acessado clicando sobre o t\u00edtulo) De repente, uma pandemia Estatuto da Pessoa com Defici\u00eancia e a teoria das incapacidades Retrocessos e nega\u00e7\u00e3o do direito a educa\u00e7\u00e3o para as pessoas com defici\u00eancia,… Continuar lendo Biblioteca<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"tags":[],"class_list":["post-2143","page","type-page","status-publish","hentry","without-featured-image"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/repositoriododireito.ufn.edu.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2143","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/repositoriododireito.ufn.edu.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/repositoriododireito.ufn.edu.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/repositoriododireito.ufn.edu.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/repositoriododireito.ufn.edu.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2143"}],"version-history":[{"count":19,"href":"https:\/\/repositoriododireito.ufn.edu.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2143\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2683,"href":"https:\/\/repositoriododireito.ufn.edu.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2143\/revisions\/2683"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/repositoriododireito.ufn.edu.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2143"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/repositoriododireito.ufn.edu.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2143"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}